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基于儿童立场的集体教学活动的设计与组织——2023学年区见习教师规范化培训徐泾幼儿园基地学科专题研修活动 2024-04-23     点击率:

为充分发挥见习教师规范化培训基地的示范、引领与辐射作用,2024年4月18日上午,徐泾幼儿园见习基地开展了主题为“基于儿童立场的集体教学活动的设计与组织”专题研修活动。活动由徐泾幼儿园教学办副主任胡怡老师主持。

此次活动还邀请了青浦区教师进修学院张丽花、王鹂老师莅临,徐泾幼儿园园长诸慧老师、工会主席沈利群老师一同参与。同时,还有27名见习教师共同参与学习,本次活动分为三个环节:专题讲座、课堂教学、分组研讨。

专题讲座

徐泾幼儿园王诗怡老师的交流分享从自身工作经验出发,以《我眼中的油菜花》为例,梳理儿童立场下,大班美术活动中的指导策略。王老师指出教师需要改变传统美术教学思维,在教学过程中,要始终遵循和贯彻以“基于儿童立场,以儿童为中心”的教学思想,无论是形式的创新还是内容的拓展,其最终的目的是以美育人,全面提升幼儿的核心素养,我们更应该思考如何站在儿童的立场上感性教学、理性思考。

课堂教学

中班数活动《租车去旅行》

徐泾幼儿园 章少珍老师执教

章少珍老师由租车的问题情景导入,引发幼儿就人数与座位数、座位数与不同车型的讨论,通过游戏的方式,尝试运用各种拆数或凑数的方法,解决乘坐车辆的问题,激发孩子参与活动的兴趣。

中班科探《小小配音师》

徐泾幼儿园 蔡晶晶老师执教

蔡晶晶老师的活动由一段有趣的配音视频展开,从了解配音到尝试听辨声音,尝试用不同材料、材料组合及动作模拟视频景象中的声音,在认识新奇有趣的配音工作的过程中激发了幼儿的探究兴趣,充分调动幼儿自主探究。

大班音乐《欢乐跑跑镇》

徐泾幼儿园 潘慧老师执教

潘慧老师由绘本故事中的情境导入,引导幼儿在有趣的“碰撞”游戏中学唱歌曲,并尝试进行正向与逆向的推理猜测,为幼儿创设“多渠道参与”的机会;潘老师鼓励幼儿想象,与同伴合作创编,通过“多角度感受”鼓励幼儿基于自身经验的基础上大胆将自己的创编内容唱出来,给幼儿提供充分的感受、表现与创造的机会,歌唱自己创编的各种有趣碰撞,注重幼儿的体验。

分组研讨

接着,徐泾幼儿园陈老师组织开展了现场教研。通过现场观摩集体学习活动,结合对集体学习活动中教师有效的回应的理解与研讨,各小组讨论,并借助思维导图的形式进行分享交流。

专家点评

随后,青浦区教师进修学院王鹂老师针对今日活动进行了针对性点评和指导,最后指出:一、把握内容的重点去听评课,关注活动是否有益、有效、有趣。二、关注儿童立场,思考四句话:我的孩子在哪里?我要带孩子去哪里?我将如何带她们去?我如何证明孩子去了那里?

结语

在新的征程中,期待在2023届见习期教师们身上能看到更多的创新、更多的惊喜、更多的活力!在未来的成长道路中,能牢记育人初心,潜心学习,积极探索,继续扎根课堂教学,不断修炼自身,努力成长为一名优秀的幼儿教师!

来源:徐泾幼儿园