2024年4月23日，实验幼儿园见习教师规范化培训基地开展主题为：“让每一个孩子成为运动大玩家”的学科专题研修活动。参加本次活动的有青浦区教师进修学院教师发展中心王建海老师以及2023届部分见习教师规范化培训的学员。本次活动分为三个环节：教学观摩、话题研讨以及专题讲座。

 教学观摩环节中实幼基地的张宇虹老师根据幼儿现有发展水平，关注幼儿“最近发展区”设计了《翻滚吧香肠》集体运动活动，使幼儿在趣味且富有挑战的游戏中发展身体动作协调性、增强腰腹力量，提升相互合作的能力；龚漪萍老师设计了以形式多样、有趣且富有挑战的活动《好吃的披萨》，通过探索软垫的不同玩法提高小班幼儿的身体协调以及稳定性；唐幸老师通过创设“小青蛙跳荷叶”的游戏情境，引导幼儿在游戏情境中练习双脚跳，并在游戏过程中根据幼儿的需求灵活调整运动材料，增加挑战性，激发幼儿对运动活动的兴趣，提高幼儿身体平衡协调能力。 活动结束后，三位执教老师向在座的学员们分别从活动设计、目标定位、重难点设定以及活动中环节中的师幼互动做了分享交流。

随后由周毅妮老师以《基于儿童立场的教学支持——关于运动集体教学活动的实践》开展现场教研，并围绕“教学活动中用到了哪些材料？这些材料对于幼儿运动能力的提升是否合适？教学活动中教师有哪些师幼回应？运动游戏中教师的保育工作”等问题开展现场研讨，提高见习教师在运动领域的课堂教学智慧，学习运动教学活动和师幼互动。实验幼儿园教学办主任、见习教师规范化培训基地负责人朱秋兰老师以《儿童立场下户外自主运动中教师的观察和支持策略》开展专题讲座。朱老师以户外运动中的关注点、影响幼儿户外自主运动的因素、面临的困境与挑战以及不同年龄段户外自主运动的有效支持策略向学员们分享经验，学员在互动分享的过程中，也提出自己实际过程中遇到的问题以及交流听取讲座后的点滴收获。

活动最后，青浦区教师进修学院王建海老师针对本次活动的开展表示肯定并进行针对性点评和指导。他介绍本轮见习教师规范化培训专题研修的背景和目的，并指出课堂教学是教师必备的教育技能之一，对于提高见习教师的专业素养能力和教育智慧具有重要意义。要通过今天的实践与理论的学习结合自己现有的实践经验和教育理论，提炼出具有代表性和可操作性的课堂教学典型案例。