在这个春意盎然的清明时节，秀涓幼儿园的“小玩童”们正在做着一件特别有意义的事——

他们用童真的眼睛，

去发现周边场馆的温度与故事。

这是一次文化的启蒙，

一次对家乡的深情告白。

    孩子们在探究中种下文化自信的种子，让爱家乡的情感自然生长，用自己的方式传承历史记忆。现在，就让我们跟随孩子们的脚步，开始这场温暖的文化发现之旅吧！

第一站：和爸爸妈妈一起去探秘！

孩子们和爸爸妈妈一起前期调查，通过网上浏览频、实地参观等各种方式调查收集相关的信息，用图画和符号在调查表上进行记录。

第二站：教室里的对话“问题泡泡”

教师和孩子们开启了一场关于“场馆”的话题讨论，孩子们滔滔不绝向大家分享他们调查收集到的信息，表达着自己的想法和问题，教师们倾听孩子的心声记录下他们的问题。

在讨论对话中孩子们对要探究的场馆有了更深刻的了解。“我们要怎么探究？怎么记录……”孩子们带着他们的问题小组探讨商量、合作制定探究计划。

分享计划

第三站：出发！去现场寻找答案

小玩童们背上书包，前往环城水系、青溪园、崧泽博物馆、青浦博物馆开始探究之旅。通过手机拍摄、绘画记录、采访、录音等方式开展小组探究活动，了解了很多关于青浦的小知识，进一步了解了青浦这座城市和人。

月亮2班、太阳1班

环城水系

月亮4班、太阳4班

青溪园

月亮3班、月亮5班、太阳1班

青浦博物馆

月亮1班、太阳2班

崧泽遗址博物馆

       “小玩童”们的自主探究在外出实践的热闹氛围中告一段落，但他们对社区场馆资源的探究还将持续，让我们一起期待他们更深入的合作探究与展示分享的成果吧！