聚焦课堂诊断、作业优化与数智赋能 ——华新小学召开2024学年第二学期教学组长工作会议
来源:
华新小学
发布时间:2025年03月31日
为进一步深化教学改革,提升教育教学质量,3月28日,华新小学召开2024学年第二学期教学组长工作会议。会议由朱轶峰副校长主持,学科组长、教研组长、备课组长及各学科分管领导参会。会议围绕“推门课与教研常规优化”“作业管理示范校建设”“信息化教学推进”三大主题展开,教导主任梁爽老师、王静副校长、信息化推进负责人刘鑫老师分别作专题发言。
Part 1:强化推门课制度,夯实教研常规
梁爽老师重点解读了“推门课”制度的实施要点及教研常规要求。她指出,“推门课”需围绕“目标达成、活动设计、课堂管理、评价反馈”四大维度展开观察,通过听课、反馈、改进、复查的闭环管理,促进教师专业成长。梁老师强调,教研活动需落实“主题结构化、流程标准化、成果可视化”的“三化”标准,以“问题诊断—教研研讨—课堂实践—反馈复盘”四步走形成教研闭环。
Part 2:深化作业管理改革,争创示范校标杆
王静副校长对“作业管理示范校”创建工作进行了全面部署。她提出,学校需从“材料评审”和“现场评审”双路径推进,重点提交体现校本特色的单元作业设计与讲评课案例,确保内容详实、可操作性强。
Part 3:数智赋能教学,推进“三个助手”平台应用
信息化推进负责人刘鑫老师详细介绍了“备课助手、教学助手、作业助手”三大平台的功能与使用流程。并演示了平台操作流程,包括校本题库建设、作业批量导入、学生端互动等功能。
总结与展望
会议最后,朱轶峰副校长总结强调,各教学组长需以本次会议内容为指导,协同推进课堂诊断、作业优化与信息化教学,全面提升学校教育教学水平。