为进一步落实区教育局第八届名优教师培养工程相关要求，2025年5月27日，青浦瀚文小学组织召开第八届名优教师工作会议，围绕名优教师履职和“三个计划”申报工作展开部署。会议由教师发展部主任龚敏老师主持，学校党支部书记校长李韵老师、副校长刘艳萍老师和全体名优教师参会，共同为学校教师队伍建设谋篇布局。

宣布名单：明确队伍结构，凝聚发展力量

会上，刘艳萍副校长首先宣读了学校第八届名优教师正式名单。学校新一届名优教师队伍，既有深耕语文、数学等基础学科的领军者，也有活跃在科学、美术、信息科技等特色领域的骨干教师，呈现出学科覆盖广、梯队层次清晰的特点。这份名单不仅是荣誉的彰显，更是学校师资队伍专业化发展的“施工图”。

方案解读：分层培养路径，精准赋能成长

龚敏老师围绕名优教师履职要求和“三个计划”进行深入解读。名优教师需严格遵循履职要求，在教学实践、教育科研、示范引领等方面发挥积极作用。同时，围绕“三个计划”申报工作，教师应依据自身专业基础与发展愿景，精准选择适配计划。学校将采用“分层培养、精准滴灌”模式，为不同阶段教师定制成长路径，助力教师实现专业能力跃升，推动教育教学质量稳步提升。

校长致辞：期望指明方向，奋进共塑品牌

李韵校长在总结讲话中充分肯定了名优教师团队在学校的教育教学改革中发挥着重要的作用，并对名优教师们提出三点期望：借力平台，拓宽专业视野。鼓励教师主动融入工作室团队，跟随导师，伙伴同行，汲取内化，研学并进。深耕课堂，发挥示范效应。名优教师要以课堂为主阵地，聚焦核心素养培育，探索个性化的教学风格特色，打造“高效课堂”“特色课堂”，以示范课、研讨课等形式辐射教学经验。协同共进，赋能学科发展。名优教师要在教研组、备课组中发挥作用，助力学科团队形成发展共同体，通过课题研究、课程开发等合作项目，带动学科团队整体提升，以“名优教师集群”效应擦亮学校教育品牌。

本次会议进一步明确了名优教师的履职工作要求和“三个计划”的申报流程及时限要求等信息，为教师制定个人发展规划提供了清晰、可操作的行动指引。会后，教师们纷纷表示，将以“三个计划”申报为新起点，紧密结合学校培养目标与自身专业定位，锚定发展目标、勇担育人使命，在专业成长之路上以深耕细作的态度扎实前行、以笃行致远的信念砥砺奋进。

瀚文小学将以此次会议为起点，持续推进名优教师队伍建设，通过搭建多元发展平台、完善培养机制，为学校教育高质量发展注入强劲动力，努力培养一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的新时代教师队伍。