10月15日下午，在春韵楼215，朱家角中学生物教研组开展以“聚力启新程，精研作业提质效”为主题的教研活动，全体生物教师参会，来进一步落实“双减”要求，优化作业设计，提升校本资源建设质量。

活动伊始，教研组长带领大家共同学习校本作业开发相关注意事项。围绕作业目标定位、题量梯度设置、情境素材选取、评价方式设计、易错点把控等方面展开交流，明确校本作业要紧扣课程标准，贴合本校学生学情，兼顾基础性、层次性与探究性，杜绝简单照搬教辅资料，切实发挥作业诊断、巩固、提升的功能。

随后，老师们对已完成初稿的校本教材开展集体研讨修改。参会教师逐板块交流意见，从知识逻辑、案例选取、语言表述、习题匹配等角度逐项打磨，梳理现存问题，确定修改方向与分工，确保校本教材内容严谨、适配课堂教学。

最后，教研组部署下一阶段工作，确定启动选择性必修一校本作业的编写任务。大家研讨了编写框架、章节划分与重难点选题思路，明确各教师分工与时间节点，要求在编写过程中立足学情，创设真实生物学情境，强化思维训练，打造高质量校本作业资源。

本次教研活动聚焦校本资源建设，凝聚团队合力。生物教研组将持续深耕作业研究，以高质量校本作业赋能课堂教学，切实减轻学生课业负担，助力学科教学质量稳步提升。

撰稿：齐鑫

审核：马书生、薛梦婷

摄影：马爱萍